Thursday, August 20, 2015

TIEMPO PARA COMPARTIR SEPTIEMBRE 2015

OBEDEZCO A JESUCRISTO PORQUE LO AMO
      “Si me amáis, guardad mis mandamientos” (Juan 14:15).






       **para colorear


















Semanas 1 y 2: Demuestro el amor que le tengo a Jesucristo cuando guardo los mandamientos
















*****Presente la doctrina: A fin de ayudar a los niños a memorizar Juan 14:15, haga un dibujo de un  corazón y de una tabla que represente los Diez Mandamientos. Divida a los niños en dos grupos, sostenga en alto el dibujo del corazón enfrente de uno de los grupos y pídales que se pongan de pie  y digan: “Si me amáis”. Sostenga en alto el dibujo de los Diez Mandamientos enfrente del otro grupo y pídales que se pongan de pie y digan: “Guardad mis mandamientos”. Repita varias veces. Los niños mayores podrían aprender la primera parte de  Juan 14:21 (“El que tiene mis mandamientos, y los guarda, ése es el que me ama”)















 en la misma forma. Promueva el entendimiento: Prepare pedazos de papel y escriba en cada uno un mandamiento (tales como leer las Escrituras, vestir recatadamente y obedecer la Palabra de Sabiduría). Coloque los papeles en un recipiente y pida a un niño que elija uno y que actúe una forma de guardar el mandamiento. Pida a los otros niños que adivinen lo que él o ella está haciendo.
Canten “Siempre obedece los mandamientos” (CN, págs. 68–69). Cuando estén cantando el estribillo, pida al niño que dirija a los niños en la actuación de la forma de guardar el mandamiento. Invite a varios niños a expresar  cómo les bendecirá guardar ese mandamiento.

***OBEDEZCO A JESUSCRISTO PORQUE LO AMO(ACTIVIDAD)

****Fomente la aplicación de la doctrina: Muestre “Mis normas del Evangelio” y repase las normas con los niños. Explique que el seguir estas normas le demuestra a Jesucristo el amor que le tenemos. Escriba cada una de las siguientes referencias de pasajes de las Escrituras en diferentes pedazos de papel: Éxodo 20:7; Éxodo 20:8–10; Éxodo 20:12; Juan 13:34–35; Mosíah 18:10; y Doctrina y Convenios 42:40–41. Divida a los niños en grupos y entregue a cada grupo uno de los pasajes de las Escrituras para que lo lean juntos. Pídales que correlacionen el pasaje de las Escrituras con una de las normas del Evangelio y que analicen cómo pueden vivir esa norma. Invítelos a expresar lo que hayan pensado con el resto de los niños de la Primaria.

*POSTER MIS NORMAS DEL EVANGELIO



















**SEPARADORES Y TARJETITAS DE MIS NORMAS DEL EVANGELIO

***OBEYING THE COMMANDMENTS(OBJECT LESSON)
       OBEDECIENDO LOS MANDAMIENTOS (ACTIVIDAD)

***ALBUM DE  (aqui estan todas las visuales para cada semana)
Imagenes de la obediencia,oracion y escrituras


**Los Diez Mandamientos me enseñan aamar a Dios y a Sus hijos

****VIDEO

Continuemos con paciencia: Desarrollamos paciencia a medida que obedezcamos los mandamientos de Dios y nos sometamos a Su voluntad fielmente.

(2:41)

Continue in Patience  Patience requires that we obey God's commandments and faithfully wait for His will to be fulfilled. (2:41)


*Sugardoodle
 ya con traductor

*From Little lds ideas
  Ya con traductor

sem 1,2,3 y 4
*Sofia's primary
  ya con traductor

Sem 1,2,3 y 4
*Primary planner
  ya con traductor

Semana 3: Mi amor por Jesucristo aumenta cuando oro.
Promueva el entendimiento: Divida a los niños  en grupos pequeños. Pida a cada grupo que lea y analice los siguientes pasajes de las Escrituras y que, al hacerlo, intenten descubrir lo que el Salvador enseña en cuanto a la oración:
 3 Nefi 18:19–20;
 Doctrina y Convenios 19:28, 38; 88:63–64. 
Haga hincapié en que el Salvador nos enseña a orar a nuestro Padre Celestial en Su nombre, y que eso nos ayuda a sentirnos más cerca de Él. Promueva el entendimiento: Haga una copia para cada niño de la ilustración que se encuentra en la página 19 del manual de la guardería, Mirad a vuestros pequeñitos. 
Permita que los niños coloreen la ilustración y que se la lleven a casa para mostrarla a su familia. Promueva el entendimiento y fomente la aplicación de la doctrina: Canten una canción sobre la oración de Canciones para los niños, tal como “Oración de un niño” (CN, págs. 6–7) o “Al orar” (CN, pág. 18).
 Hable a los niños sobre la forma en que su amor por el Señor crece cuando ora.
 Haga un diagrama en la pizarra con cuatro columnas. En la parte superior de la primera columna, escriba Nuestro Padre Celestial. En la parte superior de la segunda columna, escriba Le doy gracias por las bendiciones. En la parte superior de la tercera columna, escriba Le pido bendiciones. En la parte superior de la última columna, escriba En el nombre de Jesucristo. Amén.
 Pida a los niños que hagan una lista con su grupo de varias bendiciones por las que estén agradecidos; luego pida a cada grupo que nombre una bendición por la que agradecen, y escríbala en la columna 2. A continuación pida a los niños que hablen en sus grupos de las bendiciones que podrían pedir a nuestro Padre Celestial, y escriba sus respuestas en la columna 3. Repase las partes de la oración.


Imagenes de la obediencia,oracion y escrituras
Separadores de los pasos de la oracion para nino
separadores de los pasos de la oracion para nina

**UNE LOS NUMEROS, MADRE E HIJO ORANDO

VIDEO
***La Oración:Vea como una humilde mujer, comprueba cómo el poder de la oración puede obrar milagros en nuestras vidas. (4:12)
        

        Prayer   Learn from a humble woman's example how the power of prayer can work miracles in our lives. (4:12)


****Give ThanksStatement by Elder Russell M. N:elson in the Sunday morning session on April 1, 2012.
(1:29)

        Demos gracias:Palabras del élder Russell M. Nelson en la sesión del Domingo Por la mañana del 1 de abril de 2012.
(1:29)


sem 1,2,3 y 4

Sem 1,2,3 y 4


Semana 4: Mi amor por Jesucristo aumenta cuando estudio las Escrituras.
Promueva el entendimiento: Cuente el relato de cuando Cristo sanó y bendijo a la gente en
3 Nefi 17:7, 9–12, 20–24,
 o invite a los niños mayores a que lo lean en las Escrituras. Pida a los niños que dibujen algo que represente alguna parte del relato.
 Testifique de cómo su amor por Jesucristo ha aumentado a medida que ha leído  las Escrituras.
 Fomente la aplicación de la doctrina:  Canten “Buscaré al Señor” (CN, pág. 67). Diga a  los niños que pueden aprender más en cuanto a Jesucristo si leen o escuchan las Escrituras. Reláteles la historia que se encuentra en Marcos 10:13– 16 de cuando Jesús bendice a los niños.
Muestre una lámina de Jesús bendiciendo a los niños pequeños y pida a los niños que se imaginen lo que hubieran sentido si hubieran estado allí. Invite a unos cuantos niños a expresar lo que pensaron. Explique que se pueden sentir cerca del Salvador cuando leen sobre Él en las Escrituras.


VIDEOS

**La bendición de las Escrituras:Como parte del 400º aniversario de la publicación de la Biblia del Rey Santiago considere la magnitud de nuestra bendición al tener la palabra de Dios tan fácilmente disponible en estos días.


   The Blessings of Scripture As part of the 400th anniversary of the King James Bible, consider our blessings and responsibilities in having God's word so readily available. (3:03)

(3:03)


******Aquellos que nos precedieron: Segment one Latter-day Saint edition of the Holy Bible in Spanish.  LA TRADUCCION DE LA BIBLIA A ESPANOL(HISTORIA ACERCA DE)
(4:25)
         

****Escudriñar las Escrituras diariamente El presidente Thomas S. Monson nos anima a escudriñar las Escrituras diariamente (Alma 17:1–3).
(1:32)

      

       Search the Scriptures Daily

(Alma 17:1–3) President Thomas S. Monson encourages us to search the scriptures daily. (1:32)

***Una historia del Libro de Mormón: (APTO PARA LOS MAS CHIQUITOS) En Inglaterra, un joven obispo describe como el Libro de Mormón cobró vida para él y cambió su perspectiva completamente.
(5:15)

  

A Book of Mormon Story

A young bishop in England describes how the Book of Mormon came to life for him and changed his perspective forever. (5:15)

***Reflecting God's Love—What Scriptures Mean To MeA seasoned leader discusses the role of the scriptures in his personal life and callings over the years as he strives to reflect the love God has for his children.
(3:27)

  

****Paulos  INGLES Y ESPANOL

Paulos, de Grecia, sabe que puede estar con Jesús algún día y se prepara para el bautismo al aprender pasajes de las Escrituras y panificar una misión. (1:25)

Actividades

sem 1,2,3 y 4
*Sofia's primary
  ya con traductor

Sem 1,2,3 y 4
*Primary planner
  ya con traductor